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Mostrando entradas de abril, 2024

Diario E2. El corazón del dragón (Bloom, matriz de paisajes y a vista de pájaro)

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Reflexiones sobre la matriz de actividades (Bloom e IIMM) y vista de pájaro. En estos últimos bloques del curso sobre paisajes de aprendizaje, he sido desafiada a repensar mi enfoque educativo y a explorar nuevas herramientas y metodologías para enriquecer mi práctica docente. Una de las ideas más impactantes que surgieron fue la importancia de la matriz de actividades basadas en la taxonomía de Bloom y las inteligencias múltiples.   Esta matriz ofrece una estructura sólida para diseñar actividades que abarquen diferentes niveles de pensamiento y habilidades, permitiendo así una enseñanza más personalizada y efectiva. Dedicar tiempo a pensar diferentes actividades de un proyecto basado en el Cómic, en función de este cruce de conceptos (Bloom e IIMM), ha sido complejo y enriquecedor al mismo tiempo.  Mi experiencia de aprendizaje general ha sido muy positiva, llena de nuevos descubrimientos y momentos de inspiración. Al explorar las diferentes dimensiones del aprendizaje perso...

Diario E1. Personalización e IIMM

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Reflexiones sobre el Proceso de Aprendizaje Explorando la Personalización y las Inteligencias Múltiples Al comenzar este viaje de aprendizaje en el curso sobre Paisajes de Aprendizaje , me encuentro inmersa en un mundo de reflexión y descubrimiento. El bloque dedicado a la personalización del aprendizaje y las inteligencias múltiples ha sido especialmente revelador, replanteándome una vez más mis propias concepciones y abriendo nuevas puertas hacia una comprensión más profunda del proceso educativo. Una de las ideas más principales de este bloque es la importancia de adaptar el proceso de aprendizaje a las necesidades individuales de cada alumno. La personalización del aprendizaje no solo se trata de ofrecer diferentes actividades o recursos, sino de entender cómo cada persona aprende de manera única y cómo podemos ajustar nuestra enseñanza para maximizar su potencial. Más allá de la capacidad cognitiva medida por pruebas estandarizadas, la inteligencia se manifiesta de múltiples form...